Ancak aşırı ve ilgisini çekmeyen ödevler, isteksizlik ve kaygıya yol açabilir” dedi.
Ödevlerin öğrenilen bilgilerin pekişmesine, düzenli çalışma alışkanlığının kazanılmasına ve problem çözme becerilerinin gelişmesine yardımcı olduğunu söyleyen Ergür, dengeli bir ödev programının önemine dikkat çekti. “Çocuğun oyun, spor ve sosyal etkinliklere de zaman ayırabilmesi gerekir. Aileler rehberlik etmeli ancak ödevin sorumluluğunu tamamen üstlenmemelidir” diye konuştu.
Ergür, ödev sonrasında verilen takdirin motivasyonu yükselttiğini ve aile bağlarını güçlendirdiğini ifade ederken, çocukların sosyal-duygusal gelişimi için oyun, sanat ve sporun da mutlaka günlük rutinde yer alması gerektiğini vurguladı. Ayrıca, ödevlerde sürekli zorlanan çocuklarda dikkat eksikliği veya öğrenme güçlüğü ihtimalinin göz ardı edilmemesi gerektiğini de hatırlattı.
Sonuç olarak, ev ödevleri çocukların gelişimi için önemli bir araç olsa da; miktarı, içeriği ve uygulanış biçimi, akademik başarı kadar psikolojik iyi oluş için de dengeli olmalı.