İYİ Partili Çömez: “Bu koku değil, kokuşmuşluk!”

2025 Liselere Geçiş Sınavı (LGS) sonuçlarının açıklanmasının ardından kamuoyunda yankı uyandıran şaibe iddiaları, İYİ Parti Balıkesir Milletvekili ve Grup Başkanvekili Turhan Çömez’in açıklamalarıyla daha da derinleşti. Çömez, Bursa’daki bir okulda 36 öğrencinin sınavdan 500 tam puan almasını gündeme taşıyarak, “Bu koku değil, kokuşmuşluk hali” sözleriyle tepki gösterdi.

Aynı Okuldan 36 Tam Puan
Çömez, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’nda eğitim gören 36 öğrencinin sınavda hiçbir hata yapmadan 500 tam puan aldığını belirtti. Çömez’e göre bu durum, Türkiye genelindeki olağan sınav sonuçlarıyla karşılaştırıldığında büyük bir tutarsızlık taşıyor.

Sayılarla Şaibe İddiası
İddiaları sayısal verilerle destekleyen Çömez şu bilgileri paylaştı:

LGS’ye bu yıl toplam 963 bin 142 öğrenci katıldı, bunlardan yalnızca 719’u tüm soruları doğru cevaplayarak 500 puan aldı. Bu oran %0,07.

Ancak yalnızca Bursa Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Ortaokulu’ndan 36 öğrenci 500 tam puan aldı. Bu okul özelinde oran %9.

Türkiye genelindeki diğer tüm İmam Hatip Ortaokullarında 500 tam puan alan toplam öğrenci sayısı 27.

Antalya Kepez ve Trabzon’daki Mahmut Celalettin Ökten İmam Hatip Liseleri’nde sırasıyla 6 ve 4 öğrenci 500 tam puan aldı.

Üç “Mahmut Celalettin Ökten” isimli okuldan toplam 46 öğrenci 500 tam puan aldı. Türkiye genelindeki 3500 İmam Hatip okulunun geri kalanında ise bu sayı sadece 17.

Bakan Tekin'e Sert Soru
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e doğrudan çağrıda bulunan Çömez, “Ortalığı kokutmadan bana bunu izah edebilir misiniz?” diyerek açıklama talep etti. “Bu üç okuldaki yöneticileri ve öğrencileri sorgulayın, pisliğin ne kadar derin olduğunu göreceksiniz” sözleriyle de konunun araştırılması gerektiğini vurguladı.

MEB Sessiz
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) cephesinden henüz resmi bir açıklama gelmezken, kamuoyunda “LGS’de şaibe mi var?” sorusu giderek daha yüksek sesle soruluyor. Uzmanlar, özellikle belli okullarda yoğunlaşan tam puanların, sınav güvenliğine ilişkin soru işaretlerini artırdığını ifade ediyor.

KAYNAK: YENİÇAĞ