TIKLA OKU
Eğitim sistemimizde liyakat, aslında bir başarı göstergesi olmalı.
Ama ne yazık ki, bu anlayış artık Demirci ilçesinde eğitim camiasında kayboldu.
Liyakatın olmadığı bir ortamda, sırf tanıdıklar sayesinde bir yere gelmek, çoğumuzun gözünde adaletin ayaklar altına alınması demek değil mi?
Peki, bu durumun sonuçları neler?
Torpil sisteminin yaygınlaşması, nitelikli eğitim kadrolarının azalmasına neden oluyor.
Eğitimciler arasında yetenek yerine bağlantıların belirleyici olduğu bir ortamda, öğrenciler kaliteli bir eğitim alma şansını kaybediyor.
Öğrenciler, donanımlı öğretmenler yerine, torpille gelen kişilerin ders vermesiyle karşılaşıyorlar.
Bu durum, öğrenci başarısını doğrudan etkileyerek, uzun vadede toplumsal bir problem haline geliyor.
Liyakatın olmadığı bir eğitim sistemi, sadece bireylerin değil, tüm toplumun geleceğini tehdit eden bir durum.
Bu sorunun üstesinden gelmek için, adaletin ve eşitliğin sağlandığı bir yaklaşımı benimsemek şart.
Geçtiğimiz gün yayınladığımız iki yazımızda ortaya serdiğimiz Demirci İlçe Milli Eğitimde devam ettirilen, vicdana, hakkaniyete ve ahlaka sığmayan öğretmen atamaları, Demirci Eğitim camiası ve halkta şok etkisi yarattı.
Kayırmacı tutumlarını ve yapılan işi kılıfına uydurayım derken yüzüne gözüne bulaştıranları ve entrikalı ve fesat hünerlerini ortaya sermemiz kamu vicdanını da kanattı.
Yayınlanan yazıların ardından yüzlerce destek ve teşekkür telefonundan, Demirci'deki diğer öğretmenler üzerinde geçmişte yapılmış ve günümüzde halen devam etmekte olan bu anlaşılmaz yanlış işlerden de haberdar olduk.
DEMİRCİ'DE KAYIRMACILIĞIN EN SON ÖRNEĞİ!
EN YÜKSEK PUANI OLAN ÖĞRETMEN KÖY OKULUNA RES'EN ATANDI
Demirci'de bir okul 30 Ağustos tarihinde resmi bir yazı ile kapatılıyor.
Öğretmenlerin kadrosu 6 Eylül tarihine kadar MEBSİS üzerinde görüldüğü için müstehak oldukları halde öğretmenler atama isteyemiyorlar.
İl Milli Eğitimin duyurularında bu sırada Demirci'deki başka bir okulda 4 öğretmen olduğu halde yayındaki listede 7 öğretmenden 3 kişi fazla görünüyor.
5 Eylül tarihinde öğretmenlerin kararnameleri geliyor.
Bu kapanan okulun öğretmenleri yukarıda bahsettiğimiz okulda MEBSİS üzerinden atamaları yapılmış gözüküyor.
Bu öğretmenlerden 4 tanesi ilçede açık normu bulunan geçtiğimiz yıl 3 öğretmenin emekli olduğu okula tayin istiyorlar.
Öğretmenlerden birinin tayin isteme sebebi kendi okulundan puanının fazla olması.
Atama dilekçelerini İlçe Milli eğitim müdürlüğünde bulunan okul müdürlerine veriyorlar.
Ancak öğretmenlerden birinin dilekçesi üzerinde "norm fazlası değil, bu talep Manisa'dan geri döner" gerekçesi gösterilerek işleme konulmuyor.
6 Eylül günü öğle saatlerinde duyuru yayınlanıyor, 1. sıradaki ve 3. sıradaki öğretmenler "norm aç-kapa" operasyonunun yapıldığı okula atanıyorlar.
Dilekçesi alınan bir öğretmen ise kadrosunun kapatılan okulda olmadığı ve atamalarda kapatılan okul öğretmenlerinin öncelikli olduğu gerekçesiyle atanmıyor.
Dilekçesi işleme konulmayan öğretmenin ise başına gelenler pişmiş tavuğun başına gelmiyor adeta...
Çünkü bu okula atanan 1. ve 3. sıradaki öğretmenlerden bu dilekçesi işleme konulmayan öğretmenin puanı fazla..Yani şu süreçte en yüksek puan bu öğretmenin...
18 Eylül itibariyle bu "norm aç-kapa" okulunda 1 tane norm açık olduğu için bu önce dilekçesi işleme konulmayan öğretmen okul müdürlüğüne dilekçe veriyor, bu açık norma atanma talebini iletiyor. Okul idaresi de İlçe Milli Eğitim'e bu dilekçeyi 19 Eylül günü gönderiyor...
Bu atama sürecinde en yüksek puana sahip bu öğretmenimiz atama beklerken bir bakıyor ki, 20 Eylül günü bu son sürecin şöhrete kavuşan okulun açık olan normu kapatılıyor.
Aynı gün yani 20 Eylül tarihinde taslak bir atama listesi yayınlanıyor.
Bu öğretmen en yüksek puanlı, bu sürecin içindeki 4 öğretmenden en yüksek puanı olan öğretmen bir köy mahalle okuluna atanıyor.
İŞİN ÖZETİ ŞU ; 4 Öğretmen dilekçe veriyor. Bu öğretmenin dilekçesi işleme konulmuyor. Gerekçe "norm fazlası değil, bu talep Manisa'dan geri döner"...
Şimdi vicdan sahibi insanlara soruyorum..
Bu dilekçe işleme neden konulmadı?
En yüksek puanı olan öğretmen bilerek mi pasif hale getirildi? Atama yapılırken 2 atama yapılmışken 3. sıradaki öğretmen nasıl atandı?
Öğretmenin biri kadrosu kapatılan okulda olmadığı için hadi ataması yapılmadı, puana rağmen... Peki şimdi 4 öğretmenin içinde en yüksek puanı olan bu öğretmen neden köy okuluna gönderildi...
Mahalle arasında konuşulan bir mevzu olsa bu duruma "sizin yatacak yeriniz yok" denilirdi...
Cehenneme bile fazla gelirsiniz...Şeytan bile sizin yaptıklarınızı yapamazdı...
Yazıklar olsun...
Liyakatın yerini torpil aldığında, başarı gerçekten başarı mı oluyor?
Birçok kişi, ilişkileri sayesinde pozisyonlara gelirken, gerçek yetenekler arka planda kalıyor.
Bu durum, eğitim sisteminin kalitesini düşürüyor. Çünkü eğitim, sadece bir diplomadan ibaret değil; bireylerin bilgi ve becerilerini geliştirerek topluma fayda sağlamalarını hedefliyor.
Liyakat olmadan eğitim, bir takımda yetenekli oyuncular yerine sadece arkadaşları olanları seçmek gibidir.
Takım çalışması ve başarı, herkesin en iyi şekilde katkı sağlamasıyla mümkün olur.
Eğer en iyi oyuncular dışlanıyorsa, takımın performansı düşer. Aynı şekilde, eğitimde de en yetenekli bireyler kayırılmadığında, genel başarı seviyesi de etkilenir.
BU DALAVERELİ İŞLER 2015 YILINDA BAŞLADI
Milli Eğitim Bakanlığı'nca 2015 yılı öncesinde yapılan il içi yer değiştirmelerde sıra sistemi uygulanmakta ve sırası gelen öğretmenin ataması yapılmaktaydı. Yapılan bu değişiklikle atamada daha esnek geniş yetkilere sahip olma isteği hayat buldu. Art niyetli ve tamamen siyasi ve ideolojik yaklaşımlarla da haksızlıklar diz boyu oldu.
Demirci'de bu iş ise her dönem, döneminde dantelli çarşafları bürünüp, kefen giydik diye sokaklarda gezen hayalet tipli, militarist tutumlu adamların elinde kaldı.
Eskiden bir çocuğa "büyüyünce ne olacaksın" diye sorulduğunda genellikle "öğretmen" cevabı alınırdı...
Demirci'de son süreçte yaşananlar bu çocukların, bir neslin hayallerini dağıttı, çalışma isteklerini yok etti...
Sebep olanlara bir kere daha "yazıklar olsun"
21 Eylül 2024
Mustafa Temiz
Mustafa bey bu işlerin neticesi ne oldu